Тест на швидкість читання. Швидкість читання – для роботи не тільки. Тест та три шкідливі звички Як виміряти швидкість читання

Привіт, друзі! Напевно, ви знаєте про те, що всі учні початкової школиперіодично піддаються випробуванню читанням, техніку якого вчителі перевіряють двічі, або навіть тричі на рік. Для багатьох дітей ця подія є справжнім стресом. І від переляку та хвилювання вони просто не можуть показати свої вміння у повному обсязі. Як із цим боротися? Займатися та тренуватися вдома!

Необхідно виконувати , які допоможуть покращити показники. І обов'язково оцінювати результати своїх домашніх занять. Ось тільки як оцінювати їх правильно? Наприклад, як вважати слова під час перевірки техніки читання чи оцінювати розуміння прочитаного? Про це я й розповім у статті.

План уроку:

Як проводити перевірку вдома?

Технологія перевірки техніки читання вдома:

Вибрати потрібний час. Школяр повинен бути в хорошому настрої і нормально почуватися.
Усунути всі фактори, що відволікають: телевізор, комп'ютер, мобільний телефон.
Приготувати все необхідне: секундомір (або годинник із секундною стрілкою) та книжку.
Посадити сина чи доньку за стіл, покласти перед очима книгу.
Сісти поряд і взяти до рук секундомір.
Сказати "Почали". У цей момент дитина починає читати.
Слідкувати за часом і в той же час уважно слухати, звертаючи увагу на виразність та можливі помилки.
Сказати «Стоп», коли секундомір відрахує рівно хвилину. У цей момент читати припиняємо.
Перейти до оцінки результатів.

При оцінці враховуються такі параметри:

швидкість;
розуміння;
виразність;
правильність.

Як оцінити швидкість читання?

Швидкість визначається кількістю слів, які дитина встигла прочитати за хвилину. Здається, все так просто! Але чомусь після підрахунку слів результати у різних людей виходять різними. Чому так відбувається?

Справа в тому, що далеко не кожен тато і не кожна мама знають, як правильно рахувати. Давайте спробуємо з вами.

Ось вам приклад. Порахуйте, якою є швидкість читання школяра, якщо за хвилину він якраз встиг прочитати весь текст, наведений нижче.

Дуже давно на землі жив чарівник. Взяв він одного разу

жменю срібних монет і підкинув їх у небо. Монетки розсипалися там,

та з'явилася зіркова доріжка.

З тих пір зіркова доріжка світить уночі мандрівникам. Щоб люди воз-

росли під дах свого будинку не в пітьмі.

Я спеціально попросила зробити це трьох своїх знайомих. Знайомтесь наші тестовані: Михайло, Тетяна, Ольга.

Варіанти відповідей:

Михайло – 37 слів.
Тетяна – 48 слова.
Ольга - 43 слова.

Ну, і хто ж має рацію? А ніхто не правий. Насправді швидкість у цьому випадку становитиме 44 слова! У чому ж помилки моїх товаришів?

Михайло, який нарахував 37 слів, вирішив, що звертати увагу на всякі союзи, прийменники, на кшталт "і", "але", "в", "по" зовсім не обов'язково. Це помилка! Навіть такі маленькі слівця вважаються.

Тетяна, яка знайшла 48 слів, порахувала не лише союзи з прийменниками, а й крапки із комами. І виявилася неправою. Крапки, коми та інші розділові знаки не вважаються.

Ольга, у неї 43 слова, виявилася найближчою до правильної відповіді. Але все-таки припустилася помилки. Вона порахувала слово «поверталися», перша частина якого знаходиться на одному рядку, а друга перенесена на наступне слово. Це неправильно, якщо в тексті є перенесення слова, то це слово вважається за два.

Бажаєте ще тест? Будь ласка! Прочитайте на наступному малюнку уривок із розповіді та спробуйте порахувати, скільки в ньому слів?

Зайчиха жила тихо-смирно і було в неї зайченя.

Якось сидить зайчиха під ялинкою і тут же зайченя її грає.

Якщо слово пишеться через дефіс, і з кожної сторони від дефісу більше трьох букв, ці дві частини слова вважаються окремо. Тобто, у нашому прикладі «тихо-смирно» – це два слова. А слово «якось» одне.

А як зрозуміти, чи досить швидко читають діти? Чи ще прискоритись? На це питання відповідь дає. Судячи з ФГОС, на момент закінчення початкової школи учень повинен читати приблизно 120 слів за хвилину.

Найнижчі нормативи, звичайно, в 1 класі. Коли маленький школяр підростає і перетворюється на 2 клас, та був у третій, разом із нею підростають і нормативи.

Оцінюємо розуміння прочитаного

Оцінюємо виразність та правильність читання

Коли дитина читає, слухайте уважно. Звертайте увагу на виразність, наявність інтонаційних пауз, логічних наголосів, помилки. Не можна зупиняти дитину під час перевірки та вказувати на ці помилки. З ними розберетеся після того, як перевірка завершиться. Поверніться до помилкових слів і прочитайте їх ще раз.

Тексти для контрольного читання

З текстами для контрольної перевірки у батьків також можуть виникнути проблеми. Не можна використовувати аби які книги. Наприклад, взяти уривок із «Війни та миру» або, навпаки, з дитячої книжки з потішками, яку дитина і так напам'ять знає. Результати оцінки виявляться неправильними.

До текстів пред'являються цілком конкретні вимоги:

він повинен бути незнайомий читачеві;
повинен відповідати віку та бути зрозумілим;
пропозиції мають бути короткими, без надто заморочених конструкцій;
краще, якщо в ньому не буде діалогів;
не повинно бути ілюстрацій;
він повинен поміщатися однією сторінку;
він має бути надрукований зручним для читання великим шрифтом.

Де його, такого ідеального взяти? У книжках, звичайно! Ось, наприклад, книга із серії «Світлячок», називається «Перевіряємо техніку читання». У ній є і тексти, і питання розуміння прочитаного.

А ось ще книжка. Вона створена на допомогу вчителям початкових класів, але, гадаю, і нам з вами підійде. Називається «Читання. 1 – 4 класи. Тексти для перевірки техніки та виразності читання».

Якщо ви вдома, обов'язково фіксуйте результати. Або в табличці, яку можна повісити на стіну перед письмовим столом, або у спеціальному зошиті. Ваш юний читач бачитиме свій прогрес, і це дозволить йому займатися ще наполегливіше і прагнути нових висот.

А якщо ви намагаєтеся, намагаєтеся, а нові висоти так і залишаються недосяжними, то, швидше за все, щось ви робите не так. Що саме? Дізнайтесь про це на безкоштовному вебінарі «У зоні особливої уваги читання!»

А прагнути є до чого! Як вам читати зі швидкістю 100000 слів за хвилину? Думаєте, так не буває? Я теж так думала, доки не побачила це відео. Знайомтесь, Микито Болдирєв!

Дорогі друзі, ви знаєте, на що звертати увагу при домашніх заняттях читанням. Я сподіваюся, це допоможе вам уникнути помилок та підходити до питання впевнено та зі знанням справи.

Якщо вам є що додати, то, будь ласка, напишіть про це в коментарях.

Усього найдобрішого вам і вашим діткам!

Завжди ваша Євгенія Климкович.

Сучасний світ настільки переповнений інформацією, як би в ній не потонути та встигнути ще цю інформацію переробити та запам'ятати? допоможе!
Давайте перевіримо, з якою швидкістю Ви зараз читаєте:
Засікаємо час 1 хвилину.

Порахуйте кількість прочитаних знаків (кількість знаків в одному рядку помножити на кількість рядків).

Тест на скорочення:

…Так я зробив ще одне важливе відкриття: його рідна планета вся величиною з будинок! Втім, це мене не дуже здивувало. Я знав, що крім таких великих планет, як Земля, Юпітер, Марс, Венера, існують ще сотні інших і серед них такі маленькі, що їх навіть у телескоп важко розгледіти. Коли астроном відкриває таку планету, він дає їй не ім'я, а номер. Наприклад: астероїд 3251.

У мене є серйозні підстави вважати, що Маленький принц прилетів із планети, яка називається «Астероїд В-612». Цей астероїд був помічений у телескоп лише один раз, 1909 року, одним турецьким астрономом.

Астроном доповів тоді про своє чудове відкриття на Міжнародному астрономічному конгресі. Але ніхто йому не повірив, а все тому, що він був одягнений турецькою. Такий народ ці дорослі!

На щастя для репутації астероїда В-612 турецький султан велів своїм підданим під страхом смерті носити європейську сукню. 1920 року той астроном знову доповів про своє відкриття. Цього разу він був одягнений за останньою модою, і всі з ним погодилися.

Я вам розповів так докладно про астероїд В-612 і навіть повідомив його номер лише через дорослих. Дорослі дуже полюбляють цифри. Коли розповідаєш їм, що в тебе з'явився новий друг, вони ніколи не спитають про найголовніше. Ніколи вони не скажуть: А який у нього голос? Які ігри він любить грати? Чи ловить він метеликів? Вони запитують: Скільки йому років? Скільки у нього братів? Скільки він важить? Скільки заробляє його батько? І після цього уявляють, що впізнали людину. Коли говориш дорослим: «Я бачив гарний будинок із рожевої цеглини, у вікнах у нього герань, а на даху голуби», - вони ніяк не можуть уявити собі цей будинок. Їм треба сказати: "Я бачив будинок за сто тисяч франків", - і тоді вони вигукують: "Яка краса!"

Так само, якщо їм сказати: «От докази, що Маленький принц насправді існував: він був дуже славний, він сміявся, і йому хотілося мати баранця. А хто хоче баранчика, той, безумовно, існує», - якщо їм сказати так, вони тільки знизають плечима і подивляться на тебе, як на нерозумне немовля. Але якщо сказати їм: «Він прилетів з планети, яка називається астероїд В-612», - це їх переконає, і вони не докучатимуть вам розпитуваннями. Такий народ ці дорослі. Не варто на них гніватися. Діти повинні бути дуже поблажливими до дорослих.

Прочитали? Порахували?

Норма середньочитаючої людини = 800 знаків за хвилину… Цієї швидкості цілком достатньо для того, щоб книжку прочитати за кілька вечорів. А якщо прочитати треба дуже швидко та вдумливо?

А чи зможете Ви зараз відповісти на запитання щодо змісту тексту:

Якого року відкрили астероїд В-612?
Хто відкрив цей астероїд?
Що турецький султан велів своїм підданим під страхом смерті?
На що був одягнений турецький астроном?
Кого хотів мати маленький принц?

Вийшло?

Адже швидкість читання і запам'ятовування можна збільшити в кілька разів, всього за кілька днів.
Для цього потрібно зробити кілька кроків:

1 крок:Потрібно твердо визначитися наскільки Вам дійсно хочеться цього навчитися та подолати психологічний бар'єр «Я ЗМОЖУ!», «МЕНІ ПОТРІБНО! І Я ЦЕ ЗРОБлю!».
2 крок:Ви розберетеся з причинами, що гальмують швидкість читання:
– Позбудьтеся регресії.
- Навчіться не промовляти інформацію, що читається, згортати артикуляцію.
3 крок:Ви розширите межі периферичного зору, тобто. поле сторінки, що охоплюється, збільшиться від 20% до 80%.
4 крок:Ви вже вмієте читати, ведучи очима рядком зліва направо. А виявляється є ще різні способи читання, що дозволяють читати не за рядками, а по діагоналі, абзацами та повністю охоплюючи всю сторінку.
5 крок:Ви дізнаєтесь секрети скорочитання (алгоритми скорочитаннята вправи на концентрацію уваги).
6 крок:Ви оволодієте прийомами запам'ятовування.
7 крок:Ви навчитеся вибирати з тексту ключову інформацію (а її в будь-якому тексті лише 20%) та концентрувати всю увагу на ній.

При цьому навчитеся складати ОПОРНІ КОНСПЕКТИ або МОЗКОВІ КАРТИ, що спростить запам'ятовування прочитаного тексту.

Для виконання та реалізації всіх цих 7 кроків достатньо всього 3 занять, щоб розібратися як працює ця методика і навчитися їй користуватися. Далі-вся справа практики – що більше, то краще… Економія коштів та економія сил. А результат до кінця 3-го заняття ви зможете відстежити та помітити однозначно!
ТРЕНІНГИ З СКОРОЧЕННЯ можна починати з 12-річного віку.

Я раджу проходити тренінги з скорочення після проходження тренінгів з ейдетіку, коли мозок вже готовий до швидкого сприйняття інформації, і ви вже володієте достатніми вміннями концентруватися і запам'ятовувати.
Загалом, за 10 занять, ви – ГЕНІЙ!

Проходять у режимі 3 дні поспіль, у .
Після закінчення тренінгу слухачі одержують дипломи та матеріали з тренажерами для індивідуальної роботи.

Підкресли все С , обведи в гурток все Ⓐ, закресли все Н :

Русалки живуть у воді. Я також хотіла б жити у воді. Мені здається, що я була русалка. Але, мабуть, це було уві сні.

Підкресли все О , обведи в гурток все Ⓚ, закресли все :

Взимку в лісі

Скінчилась осінь. Випав пухнастий сніг. Він накрив чорну землю білим пухнастим килимом. Які красиві дерева та кущі у сніговому уборі! У лісі стоїть тиша.
Раптом затріщала гілка. Це пробіг заєць і втік за сніговою кучугурою.

РОЗШИФРУЙ СЛОВА:

ГІРТ НЕКЛ ПІГАСО ВОРАТЬК
ЕЛВ БУД ФІЛУТ НІДАВ
СОНЛ ЄЗЕРАБ ШИЧКЕ РЕВКО
ФІЛТУ ШАНІАМ МІАЗ ШАФК

Яке слово зайве?

Смпваппрпоррлотігрчсмітабслонбіаімваап
Апфипандасммитьблбдзубрсамптокотьлб
дбюсобакамоіімвуцклінконьчсміпіртодел
евьотмпіртлносорогомпіртогнешакалмірж
ірафбсаммебілкаіпротьлонкитютьмчехідна
тоьлбдітчявискаївкуксмсавбезпецінасямча
втктьоргнекушнккуніцасчавмпеізмеясмавп
екукозаімпаеіртабарсуксчвмпрієторгбиктм
паекнтірнебкороваімпаеунрвоикротимпане
рттирзаяцтісмамвппотир поволктиалтил

РОЗШИФРУЙ СЛОВА:

АКАШ ЛИМО БАНАРАБ АРЗО
ТОМОПК ТЕЩАК ДАКУД АКМРАШО
БЕХЛ ВИБУЗ ЛОР'Я САТАР
РОПТО РОТОП ЗОАР ІШАМАН

Яке слово зайве?

Знайди слова серед букв «Тварини».

вфвиавпапанерекрозатіоранрауунівамасті
мсавпвербамітіореберезаіторьолодгрібті
рмсавпвеунічсоснаімпаітрокактусьторгнла
ялицясавмиримохитрнеобрусникаімпаекн
лоімппторомашкаімпаркновиольхатірпнкт
оргнмаоінатіорнваркумшіпівниктирпнке
апмухоморімпаекртіолшпоганкатмранкші
ктитиршишміааеекнпкедрімпартотуятірпн
свчміапірельіпаркесиріжкатирнаекснегег
савкуцисрвшалфейімпаренкаштантірань

РОЗШИФРУЙ СЛОВА:

КІПЯРН ДРОКОТ КЕСОРЛ ТИМАТЕМАКА
ТРОТ ГАРЯЧОК ТОКАВ НЕМАЛЮ
РИЖЕНОПО РАПІВ НІДАВ МІПОСЬ
БОКААС ТЕЗИ ТЕЗИ ШИНВЯ

Яке слово зайве?

Знайди слова серед букв «Шкільне приладдя».

яячзмітитибюручкафивапролджекарандашфи
вапролджеячзмітитибюмелфивапролджжеуке
нгпеналячзмітитибюклейфивапролджетрядь
ьфивапролджелінейкаячсмітьпідручникфива
пфивапропапкайцукенгшрезінкафивапролл
дпартафівапролджестулфівапролджеяісіс
ранмспаісрвблокнотфвиавкупаекрскрепкас
мспатаопкнопкимсавпнератіомциркулячви
мпімрптшахматимвпсіаренраранецьмсапарп
анераолемспаіробкладинкаімрпнетальбомьл

Мінімум двічі протягом навчального року ваша дитина проходитиме перевірку техніки читання. Для того, щоб правильно оцінити швидкість читання, ФГОС розроблено спеціальні нормативи для учнів 1–4 класів, які передбачають, скільки слів за хвилину має прочитати школяр. Зрозуміло, у першому класі норматив мінімальний, а до закінчення молодшої школи дитина повинна читати зі швидкістю 120 слів за хвилину. До речі, цей показник близький до мови. А саме цього критерію і потрібно прагнути: тобто читати також швидко, як і говорити.

Нагадаємо нормативи швидкості читання слів

Відповідно до загальноприйнятих стандартів норми читання для учнів молодшої школи такі:

У першому класі учень читає за складами; на початку навчального року – 20-25 слів за хвилину, наприкінці – 30-40.
У другому класі на початку навчального року читаємо складами лише складні слова, слідкуємо за правильним наголосом, швидкість – 45-50 слів за хвилину; наприкінці навчального року швидкість становить від 60 слів за хвилину і більше, читання цілими словами з правильним наголосом та паузами.
У третьому класі швидкість читання становить 60-70 слів за хвилину, учень читає усвідомлено, з наголосом, дотримуючись інтонації – на початку року; наприкінці навчання – швидкість від 75 слів і більше, читання з виразом, практикується переказ тексту.
У четвертому класі на початку навчального року школяр читає зі швидкістю 75-80 слів за хвилину, здатний висловити свою думку про прочитаний матеріал; наприкінці навчання – швидкість читання сягає 95–100 слів на хвилину, дитина читає з виразом, може проаналізувати прочитане, висловити своє особисте ставлення до прочитаного.

Знаючи нормативи за швидкістю читання, враховуючи інші рекомендації з техніки читання, перераховані вище, можна дійти невтішного висновку про ефективність тренувань. Однак не варто переживати, якщо ваша дитина не дуже вписується в ці норми. Вони все ж таки є усередненими, а у кожного – свій темп розвитку.

Яку літературу вибрати для перевірки швидкості читання?

Для перевірки швидкості читання не підійде будь-яка література, яка опинилася зараз під рукою. Насамперед, потрібно врахувати ступінь підготовки дитини, її вік. Для молодших школярів текст не повинен бути надто «розумним», утримувати якісь технічні характеристики побутової технікинаприклад, або фрагменти художньої літератури, яку дитина просто не зрозуміє через свій вік. Але й улюблену, зачитану «до дірок» книжку теж не варто брати як посібник для перевірки – дитина і так знає її напам'ять. Для старших учнів текст можна і складніше.

Текст має бути незнайомим, але зрозумілим.
Без безлічі розділових знаків.
Без ілюстрації.
Не містити складних слів.
Поміщатись на сторінці.
Шрифт – великий та розбірливий.

Процес перевірки

Якщо ви займаєтеся з дитиною вдома, щоб покращити її техніку читання, потрібно знати, як організувати цей процес. Для цього вам знадобиться:

Текст.
Секундомір або годинник із секундною стрілкою.
Зручне робоче місце.
Власне, перевіряється у хорошому настрої.

Перед початком перевірки пояснюємо школяреві завдання читати швидко. За командою "Почали!" дитина починає читати. Якщо він почав читати не в ту саму секунду, відлік часу починається від першого прочитаного слова. Якщо ви помітили помилку, не перебивайте дитину, зробіть у себе позначку. Після закінчення читання проведіть «розбір польотів», проаналізуйте неправильно прочитані слова, поставте вашого учня запитання по тексту. Переказувати текст не потрібно, достатньо почути відповіді, щоб зрозуміти, наскільки зрозумів його зміст. Першокласникам під час перевірки швидкості читання можна водити пальчиком по рядках.

Як вважати слова під час перевірки техніки читання?

Щоб оцінити швидкість та техніку читання потрібно знати, як рахувати слова. Складного тут нічого немає, але звернути увагу на деякі нюанси необхідно:

вважаємо слова, прийменники, спілки;
якщо слово переноситься з одного рядка в інший, вважаємо його як дві слова;
якщо слово пишеться через дефіс, дивимося, скільки букв по обидва боки дефісу: якщо більше трьох – вважаємо це як два слова, якщо менше трьох – як одне. Наприклад, "тихо-тихо" - вважаємо за два слова; "десь" - як одне.

Поліпшити техніку читання допоможе IQКлуб

Завдяки спеціальним вправам можна навчитися читати зі швидкістю більше тисячі слів за хвилину. Поліпшити техніку читання вашої дитини допоможуть ігри, що розвивають, на сайті IQКлуб. Це новий інтернет-сервіс, який пропонує в цікавій, ігровій формі удосконалити навички читання, покращити пам'ять дитини, розвинути її інтелект.

Як користуватися послугами сервісу? Зареєструвавшись у системі через соціальні мережі, даєте можливість вашому маленькому вундеркінду пройти тест. Спеціальна програма з'ясує його сильні та слабкі сторони та запропонує індивідуальний план навчання. Займатися, граючи, можна будь-де, де є Інтернет. Батьки можуть відслідковувати результати навчання в режимі online, а також оперативно отримувати корисні рекомендації від команди IQКлуб.

Школа Юрія Окуньова

Привіт друзі! З вами знову я Юрій Окунєв.

Сьогодні ми розберемо докладно, як рахувати слова під час перевірки техніки читання. Це важливо для тих, хто хоче перевірити техніку читання дитини або розвинути власну здатність читати. Знаючи швидкість читання, ми можемо судити про рівень ефективності тренувань.

При виборі тексту для перевірки швидкості раджу в першу чергу враховувати рівень відповідності цього тексту рівню підготовки перевіряється.

Уявіть, що буде, якщо ми змусимо першокласника читати на швидкість Велику Радянську енциклопедію чи фрагмент Анни Кареніної Толстого? Вибух мозку забезпечений.

Текст не повинен бути надто примітивним, якщо ми перевіряємо старшокласника, і не повинен бути складним при перевірці техніки читання у найменших.

Критерії вибору тексту для учнів 1-2 класів:

Насамперед, зміст має бути новим, незнайомим;
Розбірливий шрифт досить великий;
Прості короткі пропозиції, відсутність дієприслівникових оборотів;
Відсутність діалогів;
Уникати довгих прикметників і слів, що рідко вживаються;
Без малюнків;
Зміст має бути зрозумілим дитині.

Якщо немає бажання експериментувати з підбором текстів, для початкової школи можна взяти посібник Ольги Олександрової, Що містить контрольні тексти, питання на розуміння та тест для оцінки швидкості читання.

Підготуйте секундомір або пісочний годинник.

Сеанс перевірки техніки читання

Ну ось. Школяра ми посадили, текст у руки дали. Коротко пояснюємо, що читати треба швидко.

Звучить команда "Почали!" Дитина збирається з думками і починає читати (хто швидше включається, хтось повільніше). Засікаємо час, як тільки почуємо перше слово. Помилився – вголос не говоримо, а записуємо. Потім підрахуємо кількість неправильно прочитаних слів. Якщо ваша дитина – учень молодших класів, для нього буде корисним стежити за текстом, водячи пальчиком чи вказівкою.

Вважаємо слова

Оперативно підрахуємо кількість прочитаних слів, зважаючи на таке:

Прийменники та спілки також підраховуємо;
Слова, які були перенесені рахуємо за 2 слова;
Слова з дефісом теж приймаємо за 2 слова.

З отриманого числа віднімаємо кількість помилково прочитаних слів.

Не треба впадати у паніку, якщо сьогодні швидкість читання 50 слів, а завтра лише 20. Нормальне явище. На цей показник може впливати як поганий настрій дитини, втома, так і якість тексту. Перевірте дитину ще раз, давши їй відпочити хоча б добу.

Норми техніки читання у початкових класах

Насамперед батьків цікавить, а чи відповідає техніка читання їх малюка загальноприйнятим стандартам. Для відповіді питання наводжу таблицю.

Не сприймайте ці цифри надто буквально – кожен розвивається у своєму темпі. Фанатизм тут зайвий.

Мабуть це все. Насамкінець додам, що навчати дитину грамоті краще за допомогою Література Надії Жукової, а також методики Ольги та Сергія Федіних «Як навчити дитину читати». Дитина вивчатиме все із задоволенням, а ви заощадите час.

Ставте лайки, запрошуйте друзів, передплачуйте новини блогу.

А я прощаюсь. До скорого. Ваш Юрій Окунєв.