Що вивчає наука зоологія у біології. Зоологія як наука. Етапи розвитку зоології, її розділи та головні завдання. Спадковість у зоології

Зоологія – наука про тварин. Представники тваринного світу належать до одного царства, яке налічує понад 1,5 мільйони видів. Відомі мікроскопічні організми, розмірами до 0,5мм та величезні жителі морів - кити до 33м. Поширені повсюдно на суші, у воді, у повітрі.

Що вивчає зоологія та її головні завдання

Зоологія вивчає будову, життєдіяльність тварин, закономірності їхнього розселення та взаємозв'язок з навколишнім середовищем. Описує еволюційні процеси, етапи розвитку тваринного світу.

Зоологія - наука про тварин

Головні завдання зоології:

1. Дослідження особливостей у будові внутрішніх органів, скелет, зовнішній покрив тварин.
2. Характеристика процесів розвитку окремих особин від запліднення на смерть.
3. Вивчення ролі тварин у біоценозах та природному середовищі в цілому.

Історія розвитку зоології

Розвиток зоології почалося ще й нашої ери, ще тоді люди досліджували тваринний світ, вивчали їх будову та поведінку. Основоположник зоології як науки відомий давньогрецький вчений та мислитель Аристотель. Він написав трактат із 10 книг «Історія тварин», де були представлені основи фізіології та анатомії тварин.

Таблиця основних етапів розвитку зоології

Історія вітчизняної зоологіїбере початок з XVII ст., коли знання про тваринний світ стали узагальнюватися, систематизуватись, і почали видаватися перші книги про тварин.

XVIII ст. ознаменувалося відкриттям Академії наук, цьому сприяв Петро I, який цікавився зоологією, колекціонував тварин.

Було організовано безліч експедицій вивчення фауни власних територій та прилеглих.

У ХХ ст. розвиток зоології пов'язані з іменами А.Н.Северцова, К.И.Скрябина, В.А.Догеля. У другій половині ХХ ст. засновано багато наукових спільнот, організовані наукові дослідження. Розпочато співпрацю із зарубіжними вченими, йде все більше поглиблення знань та формування нових напрямків у вивченні тваринного світу.

Розділи зоології в залежності від завдань, що виконуються

Систематика тварин дає повний описвидовому розмаїттю, проводить поділ їх за подібними та відмінними ознаками, вивчає характерні зміни будови в ході історичного розвитку тварин.

Анатомія(Зоотомія) - наука про будову представників царства Тварини, про топографію органів і систем.

Морфологіязаймається вивченням та складанням порівняльних характеристик тварин із різних груп, досліджуючи їх еволюційний розвиток.

Цитологія- досліджує функції та будову тварин клітин; фізіологіядає уявлення про діяльність клітин, органів та систем у цілісному організмі.

Екологія тварин- взаємодія їх один з одним та з іншими індивідуумами та елементами неживої природи.

Етологія- вивчає інстинктивну поведінку тварин у природному середовищі.

Зоогеографія- вивчає причини та фактори, що впливають на розселення тварин, їх поширення по різних континентах, кліматичних зонах.

Палеозоологіязаймається дослідженням копалин тварин, які населяли землю у різні періоди її становлення.

Розділи зоології в залежності від об'єкта вивчення

• Арахнологія- наука про павукоподібних;
• ентомологія- Про комах;
• малакологія– про молюски;
• іхтіологія- Про риби;
• теріологія- Про ссавців.

Сучасна зоологія

Сучасна зоологія є сукупністю наукових галузей, які відображають спосіб життя представників тваринного світу, їх розвиток, структуру органів та систем.

У кожній із цих областей працює безліч вчених, що призвело до високих досягнень у розвитку зоології.

Значення тварин у житті людини протягом століть суттєво змінилося. Роль диких видів як джерела їжі значно знизилася. Люди активно почали займатися виведенням нових видів, більш цінних та плідних. Розведення домашніх тварин, риб дуже популярне на сьогоднішній день. Окремі галузі зоології допомагають боротися зі шкідливими комахами, гризунами, грибками, які завдають шкоди сільському господарству.

У процесі досліджень зоологами було встановлено, що причиною низки тяжких захворювань є тварини. Наприклад, коросту викликає коростяний свербіж, малярію - малярійний плазмодій, небезпечні для життя багато глисти. Інші тварини переносять збудників цих хвороб. Вші переносники рикетсій ( висипний тиф), комарі роду Анофелес – малярії, гризуни – чуми.

Через розвиток промислової діяльності шкода завдано багатьом тваринам. Масова вирубка лісів, меліорація боліт, полювання на цінні види сприяли вимиранню багатьох диких видів. Тому завданням зоології у світі також є охорона тварин, запобігання їх винищення, збереження місць проживання.

Зоологія - наука про тварин

Примітка 1

Зоологія(«Зоо» - тварина та «логія» - вчення), - наука про тварин.

Визначення 1

Зоологія- частина біології, що вивчає різноманітність тваринного світу, будову тіла та життєдіяльність тварин, їх поширення на планеті, зв'язок із навколишнім середовищем, закономірності індивідуального та історичного розвитку.

Зоологія допомагає людині розуміння своєї фізичної сутності. Вивчення зоології дає можливість охороняти тваринний світ Землі та забезпечення себе продуктами, одягом та іншими матеріальними цінностями з тваринного світу.

Предмет, об'єкт та завдання зоології

Примітка 2

Предмет– живі організми царства тварин та царства протистів. Об'єкт- Певний вид тварини.

Завдання зоологи спрямовані на вивчення:

• Внутрішньої та зовнішньої будови тварин;
• життєдіяльності тварин;
• Індивідуального та історичного розвитку;
• Взаємозв'язок тварин із зовнішнім середовищем;
• Географічне поширення тварин.

Методи дослідження у зоології

Методи дослідження зоології є загальними для багатьох біологічних дисциплін. Спосіб спостереження.Застосовується в природних та спеціальних умовах. При спостереженні фіксуються явища, що вивчаються, за допомогою записування і замальовок.

Експеримент- Активна форма вивчення. За допомогою дослідів переслідується певна мета і вирішується низка питань, що виникли.

Порівняльний метод.Застосовується порівняння досліджуваного об'єкта тваринного світу. Даний метод допомагає класифікувати та аналізувати характерні рисиблизькоспоріднених форм тварин.

Моніторинг.Постійне спостереження та аналіз досліджень окремих об'єктів.

Моделювання.Вивчає процеси, які неможливо відтворити експериментально. Даний метод полягає в демонстрації та досліджень певних процесів та явищ, випадкових у тваринному світі.

Статистичний метод.Направлений на статистичну обробку кількісного матеріалу, який всебічно аналізується й у результаті встановлюється певні закономірності.

Історичний метод.Вивчає закономірності та розвиток тварин.

Зоологічний метод– організація заходів щодо боротьби з тваринами – шкідниками сільського та лісового господарства.

Еколого-зоологічний метод- Організація виробництва рибних запасів, чисельності об'єктів мисливського господарства, акліматизації корисних тварин.

Дисципліни науки зоології

За завданнями дослідження зоологія поділяється на дисципліни:

Систематика.Ця дисципліна визначає зовнішню і внутрішню будову тварин, цим систематизує їх за подібністю. Систематика включає таксонологію.

Морфологія.Досліджує зовнішню та внутрішню будову тварин. Порівнює схожість різних груп тварин, і визначає закономірності їх розвитку.

Філогенетика.Вивчає шляхи еволюції представників тваринного світу.

Ембріологія тварин.Вивчає індивідуальний розвиток тварин.

Екологія.Взаємозв'язок між собою та іншими живими організмами та неживими факторами навколишнього середовища.

Етологія.Вивчає поведінку тварин.

Палеозоологія.Вивчає стародавніх вимерлих тварин.

Фізіологія тварин.Вивчає функції тваринного організму.

Клас :7

Розділ:Загальні відомості про світ тварин.(1).

Темою: Зоологія - наука про тварин

Ціль уроку : Ознайомити учнів з правилами поведінки в кабінеті біології, з правилами техніки безпеки; дати уявлення про місце біології в системі природничих наук, структуру науки біології, познайомити учнів з основними біологічними дисциплінами, дати поняття про царства живої природи, про багатоманітність живих організмів; сформувати уявлення про основні властивості життя, про загальні та відмінні риси рослин і тварин, дати загальне уявлення про характерні особливості, що поєднують тваринний світ; показати різноманітність тварин на землі, їх зв'язок з навколишнім середовищем; дати уявлення про значення тварин у природі та житті людини.

Обладнання : таблиці із зображенням рослин, тварин, грибів, лишайників, геохронологічна шкала, презентація.

Ключові поняття та терміни: Зоологія, морфологія, анатомія, цитологія, фізіологія, ембріологія, систематика, екологія, палеонтологія, генетика, зоогеографія, етологія.

ХІД УРОКУ.

I. Організаційний момент.

ІІ.Повідомлення теми та цілей уроку.

ІІІ.Формування знань, умінь, навичок.

1. Зоологія (від грец. «зоон» - тварина, «логос» - вчення) - розділ біології, присвячений вивченню тварин, їх різноманіття, будови та життєдіяльності, зв'язків з місцем існування, поширення, індивідуального та історичного розвитку, ролі в природі та значення для людини .

Сучасна зоологія система наук про тварин.Серед них мор-фологіяі анатомія,вивчають зовнішню і внутрішню будову організмів, цитологія- їхня клітинна будова; фізіологіявивчає діяльність клітин, органів, систем органів та цілих організмів. Основи ембріологіїрозглядають індивідуальний розвиток організмів, система-тематика- Класифікацію тварин. Важливу частину зоології становить екологія,що розглядає взаємини тварин між собою, з іншими організмами та з довкіллям. Палеонтологіявивчає викопних тварин та їх зміни у процесі історичного розвитку. До шкільного курсу зоології включено основи та інших наук: генетики,вивчає закономірності спадковості, зоогеографії- Розповсюдження тварин, етології- їхня поведінка.

Зоологія вивчає різні групи тварин: комах, риб, птахів, ссавців. Особливий світ тварин є найпростішими.

2. Подібність та відмінність тварин і рослин

Тварини мають багато загальних рисз іншими живими організмами Найважливіші такі: клітинна будова; здатність до харчування, дихання, виділення;а також обмін речовинміж організмом і навколишнім середовищем, розмноження, зростання, розвиток.Тварини відрізняютьсявід рослин за наступними ознаками. Клітини тварин не мають твердої целюлозної оболонки.На відміну від рослин тварини харчуються готовими органічними речовинами. Вприродних товариствах вони грають роль споживачів (консументів) органічної речовини. Тваринні здатні сприймати роздратування та реагуватина них. Вони можуть активно пересуватися.Більшість з них самі видобуваютьсобі їжу, переслідують видобуток.Тварини ос-воили всі довкілля: водну, наземну, підземну і повітряну.

3. Різноманітність тварин

4. Значення тварин. Дикі та домашні тварини

Тварини різноманітні як за зовнішнім виглядом, будовою, способу життя, а й у тій ролі, що вони грають у природних сообществах. Велика роль у природі тварин - запилювачіврослин. Це метелики, жуки, мухи, джмелі, бджоли та ін. Без них вигляд наших лісів, лук, полів був би зовсім іншим. Багато тварин поширюють плоди та насіння рослин.Деякі переносять їх на шерсті та пір'ї. У птахів, що харчуються соковитими плодами, м'якоть перетравлюється, а насіння в щільній оболонці проходять через кишечник, не втрачаючи схожості, і поширюються великі відстані.

Отже, сучасна зоологія - це система наук, що мають важливе теоретичне та практичне значення. Основи її викладаються в цьому підручнику.

IV. Закріплення знань, умінь, навичок.

1. Що вивчає комплексна наука зоологія? Назвіть спеціальні науки, що входять до її складу.

2. Розгляньте малюнки 1,8 і назвіть зовнішні ознаки пристосованості окремих тварин до проживання в грунті, воді, на суші, в повітрі, а також в організмі інших тварин.

3. Використовуючи малюнок, складіть план розповіді про різноманіття і особливості зовнішньої будови тварин.

4. Які ознаки життєдіяльності притаманні тваринам? У чому відмінність їх від рослин?

5. Назвіть окремих шкідників сільськогосподарських культур та відомі вам способи боротьби з ними.

V. Підсумок уроку.

VI. Завдання додому.

Будинки: § 1

У зошиті записати значення тварин.

Повторити матеріал за темами: « Характерні ознакирослин та грибів», «Ознаки живого».

Слово «зоологія» складається з двох слів – «зоон» (тварина) та «логос» (вчення). Зоологія наука про тварин, їх будову, життєдіяльність, різноманітність, класифікацію, взаємодію між собою і з навколишнім середовищем.

Що вивчає

При вивченні великої галузі зоології науки про тваринний світ - зачіпаються такі біологічні дисципліни:

• цитологія - наука про клітини;
• фізіологія - наука про функціонування організму та регулювання життєвих процесів;
• анатомія (морфологія) - зовнішню та внутрішню будову організму;
• ембріологія - Наука про розвиток зародка;
• палеонтологія - наука про викопні тварини;
• генетика - наука про розвиток та спадковість організмів;
• систематика - Розробка принципів класифікації.

Кожна з цих дисциплін дає поняття про походження, розвиток, видозміну та будову тварини.

Людина є частиною тваринного світу, тому вивчається за таким же принципом, як будь-яка інша тварина.

Залежно від об'єкта вивчення зоологія поділяється на такі дисципліни:

Мал. 1. Тварини.

Зоологія тісно пов'язана з іншими суміжними науками – медициною, ветеринарією, екологією.

ТОП-1 статтяякі читають разом з цією

Відмінності від рослин

Тварини мають риси живого організму, що доводиться такими особливостями:

• клітинна будова;
• зріст;
• обмін речовин;
• дихання;
• виділення продуктів життєдіяльності;
• розмноження.

Однак тварин від рослин відрізняє низку ознак:

• відсутність целюлозної клітинної оболонки, вакуолей, хлоропластів;
• гетеротрофне харчування, тобто. використання у їжу інших організмів;
• наявність системи органів чи її зачатків;
• активний рух;
• наявність інстинктів та поведінки.

Мал. 2. Порівняння клітини тварини та рослини.

Види тварин

У світі налічується понад 1,6 млн. видів тварин. Більшість тваринного світу становлять членистоногі (1,3 млн. видів). До них відносяться комахи, павуки, раки.

Мал. 3. Членистоногі – численні тварини.

Для опису різноманіття видів використовується класифікація, що включає дев'ять категорій:

• Надцарство (Домен);
• Царство;
• Підцарство;
• Клас;
• Загін;
• Сімейство;

Найменша тварина складається з однієї клітини (не більше 0,5 мм завдовжки). Гіганти зустрічаються не тільки серед ссавців (синій кит), а й плазунів, птахів, земноводних.

Що ми дізналися?

Зоологія вивчає тварин, включає безліч дисциплін та зачіпає суміжні науки. За будовою та способом життя тварини значно відрізняються від рослин. Класифікуються за дев'ятьма категоріями.

Оцінка доповіді

Середня оцінка: 4.6. Усього отримано оцінок: 13.

Історичний нарис.Зоологічні знання почали накопичуватися людиною з найдавніших часів. Вже життя первісних людей (не менше 1 мільйона років тому) було тісно пов'язане з великою різноманітністю оточуючих їх живих організмів, пізнанням важливих природних явищ. Близько 40-50 тисяч років тому, а можливо й раніше, люди навчилися ловити рибу, полювати. 15-10 тисяч років тому почалося одомашнення (домістикація) тварин. Мистецтво людей кам'яної доби донесло до нас виразні, точні малюнки багатьох звірів, серед яких є й нині вимерлі - мамонт, шерстистий носоріг, дикі коні, бики. Чимало їх ми обожнювалися, ставали предметом культу. Перші спроби систематизації знання тварин були зроблені Аристотелем (4 століття до нашої ери). Йому вдалося побудувати ієрархічну систему, що включає понад 450 таксонів тварин, у якій проглядається ступінчастий перехід від простих форм до складних (ідея «сходи істот»), провести кордон між світом тварин та світом рослин (фактично виділити їх в окремі царства). Він зробив низку зоологічних відкриттів (зокрема опис живонародження в акул). Досягнення та авторитет Аристотеля панували у Європі кілька століть. У 1 столітті нашої ери Пліній Старший у 37-томній «Природній історії» узагальнив знання про тварин, що були на той момент; поряд із дійсними фактами вона містила чимало фантастичної інформації. Гален продовжив традиції медичної школи Гіппократа, доповнивши їх власними порівняльно-анатомічними дослідженнями та фізіологічними дослідами над тваринами. Його численні твори були авторитетними керівництвами до епохи Відродження. У період Середньовіччя у країнах Європи та Азії розвиток зоології обмежувався панівними релігійними доктринами. Відомості про тварин і рослини, що накопичуються, носили апокрифічний або прикладний характер. Найбільшою біологічною енциклопедією Середньовіччя стали праці Альберта Великого, зокрема трактат "Про тварин" ("De animalibus") у 26 книгах.

У період Відродження докорінно змінилася картина світу. Через війну Великих географічних відкриттів значно розширилися ставлення до різноманітності світової фауни. З'являються багатотомні, компілятивні зведення К. Геснера, французьких дослідників природи (У. Альдрованді та ін), монографії з окремих класів тварин - риб і птахів - французьких учених Г. Ронделе і П. Белона. Предметом дослідження стає людина, її будова та становище по відношенню до світу тварин. Леонардо да Вінчі створює точні зображення зовнішнього виглядута внутрішньої будови людини та багатьох тварин; він виявляє скам'янілі залишки вимерлих молюсків і коралів. А. Везалій на основі емпіричного матеріалу видає працю «Про будову людського тіла» (1543). Розробляється анатомічна номенклатура людини, яка пізніше використовується в порівняльній анатомії тварин, що розвивається. У 1628 р. У. Гарвей довів існування системи кровообігу. Розвиток інструментальних методів, у тому числі вдосконалення мікроскопа, дозволило відкрити капіляри (М. Мальпігі, 1661), сперматозоїди та еритроцити (А. ван Левенгук, відповідно 1677 та 1683), побачити мікроорганізми (Р. Гук, М. Мальпігі, , А. ван Левенгук), вивчати мікроскопічна будоватварин організмів та його зародковий розвиток, яке трактувалося з позицій преформізму.

Наприкінці 17 - початку 18 століття англійські вчені Дж. Рей та Ф. Уіллобі публікують систематизований опис тварин (головним чином хребетних), виділяють категорію «вид» як елементарну одиницю систематики. У 18 столітті досягнення попередніх поколінь систематиків акумулював К. Лінней, який розділив царства рослин і тварин на ієрархічно підпорядковані таксони: класи, загони (порядки), пологи та види: кожному відомому йому виду дав латинську родову та видову назви відповідно до правил бінарної номен. Сучасна зоологічна номенклатура веде відлік від часу виходу 10-го видання ліннеївської «Системи природи» (1758). Система К. Ліннея побудована в основному на зіставленні обраних ним окремих ознак, вона вважається штучною. Людину він помістив в один загін з мавпами, що руйнувало антропоцентричну картину світу. Лінней підкреслював відносну стійкість видів, пояснював походження їх єдиним актом творіння, допускаючи все ж таки виникнення нових видів шляхом гібридизації. Але сам принцип ліннеївської ієрархії таксонів у вигляді розгалуженого розгалуження (до класу входять кілька пологів, а число видів ще більше) сприяв подальшому розвитку еволюційних поглядів (уявлення про монофілію, дивергенцію видів).

Опублікована Ж. де Бюффоном 36-томна «Природна історія» (1749-1788) містила не тільки описи способу життя та будови тварин (головним чином ссавців та птахів), а й ряд важливих положень: про старовину життя на Землі, про розселення тварин, їх "прототипі" і т.д. Не поділяючи ліннеївські принципи систематики, Ж. де Бюффон підкреслював наявність поступових переходів між видами, розвинув ідею «сходів істот» з позицій трансформізму, хоча пізніше під тиском Церкви відмовився від своїх поглядів. У цей час починається становлення ембріології тварин. Проводяться експериментальні дослідження з розмноження та регенерації у найпростіших, гідр та раків. Спираючись на експеримент, Л. Спалланцані заперечує можливість самозародження організмів. У галузі фізіології вивчення взаємодії нервової та м'язової систем (А. фон Галлер, Й. Прохаска, Л. Гальвані) дозволило сформулювати уявлення про подразливість як одну з найважливіших властивостей тварин.

У Росії цей період було зроблено перші спроби наукових описів ресурсів живої природи величезної країни. Потрібно було обробити накопичені століттями знання про промислові тварини, вивчити традиції тваринництва, зібрати репрезентативні колекції за фауною і т. д. Виконання цих завдань було покладено на учасників академічного загону Великої Північної (2-ї Камчатської) експедиції (1733-43). І. Г. Гмелін, Г. В. Стеллер, С. П. Крашенинников відкрили та описали велику кількість раніше невідомих видів тварин. Книга «Опис землі Камчатки» (1755) С. П. Крашенінникова включає перше регіональне фауністичне зведення для російської території. У 1768-74 П. С. Паллас, І. І. Лепьохін та ін. завершили перший систематичний етап інвентаризації тваринного світу країни. Крім того, П. С. Паллас опублікував кілька ілюстрованих томів за фауною Росії та суміжних країн, включаючи підсумкову книгу «Zoographia Rosso-Asiatica» (т. 1-3, 1811) з описом 151 виду ссавців, 425 - птахів, 41 - плазунів , 11 – земноводних, 241 виду риб.

У 19 столітті фронт зоологічних досліджень надзвичайно розширився. Зоологія остаточно виділилася з природознавства як самостійна наука. В результаті експедиційних та музейних досліджень щорічно описувалися сотні нових видів тварин, формувалися колекційні фонди. Все це стимулювало розвиток систематики, морфології, порівняльної анатомії, палеонтології та біогеографії, екології та теорії еволюції. Широке визнання здобули роботи Ж. Кюв'є, який заклав основи порівняльної анатомії, що обґрунтував принцип функціональних та морфологічних кореляцій, який використав для класифікації тварин морфотипи – «плани будови». Дослідження Ж. Кюв'є викопних організмів започаткували палеонтологію. Дотримуючись доктрини сталості видів, він пояснював існування вимерлих форм світовими катастрофами (див. Катастроф теорія). У знаменитій суперечці з Е. Жоффруа Сент-Ілером (1830), що обстоював ідею єдності плану будови всіх тварин (із чого випливала ідея еволюції), тимчасову перемогу здобув Ж. Кюв'є. Перша спроба створення стрункої теорії еволюції була зроблена Ж. Б. Ламарком у «Філософії зоології» (1809), проте основне її становище - наявність у тварин якогось внутрішнього прагнення до вдосконалення шляхом успадкування здобутих ознак - не набуло визнання більшості сучасників. І все-таки роботи Ламарка стимулювали подальші пошуки доказів та причин історичного розвитку видів. Він розробив систему безхребетних тварин, розділивши їх у 10 класів; 4 класи склали хребетні.

Значну роль розвитку зоології зіграли вчення про клітину і теорія еволюції. Обгрунтування єдності клітинної будови рослинних (М. Шлейден, 1838) та тварин (Т. Шванн, 1839) організмів лягло в основу єдиної клітинної теорії, яка сприяла розвитку не тільки цитології, гістології та ембріології, а й доказу існування одноклітинних організмів. .Зібольд, 1848). Запропонована Ч. Дарвіном (1859) теорія еволюції органічного світу (дивись Дарвінізм), що стала наріжною консолідуючою доктриною всієї біології, сприяла розвитку окремих областей біологічних знань, зокрема зоології. Переконливим підтвердженням ідеї еволюції виявилися відкриття вимерлих предків людини, низки проміжних форм між деякими класами тварин, побудови геохронологічної шкали та рядів філогенетичних багатьох груп тварин.

У 19 столітті було розкрито багато механізмів функціонування нервової системи, залоз внутрішньої секреції, органів чуття людини і тварин. Раціоналістичне пояснення цих біологічних процесів завдало нищівного удару по віталізму, який відстоював концепцію про наявність особливої ​​«життєвої сили». Досягнення ембріології не обмежувалися відкриттями статевих та соматичних клітин, описом процесу їх подрібнення. К. М. Бер сформулював ряд положень порівняльної ембріології тварин, у тому числі про схожість ранніх стадій онтогенезу, спеціалізацію на кінцевих етапах і т.д. (1828-37). Еволюційне обґрунтування цих положень було розвинене Ф. Мюллером (1864) та Е. Геккелем (1866) у рамках біогенетичного закону.

Хоча термін «екологія» було запропоновано Еге. Геккелем лише 1866 року, спостереження життям тварин велися і раніше, оцінювалася також роль окремих видів у природі. Значна роль зоологів у становленні екології як науки, у розвитку ґрунтознавства, розробці перших принципів охорони навколишнього середовища. Зоогеографічне (фауністичне) районування суші провели Ф. Склетер (1858-1874) та А. Уоллес (1876), океану – Дж. Дана (1852-53). У Росії у цій галузі працювали А. Ф. Міддендорф, Н. А. Северцов, М. А. Мензбір та ін. зміненої версії досі (у Росії "Життя тварин", з 1894). За результатами обробки колекційних зборів численних морських і сухопутних експедицій публікуються капітальні зведення за регіональними фаунами, окремим групам тварин, наприклад «Птахи Росії» М. А. Мензбира (т. 1-2, 1893-95).

З середини 19 століття зоологи об'єднуються в наукові товариства, відкриваються нові лабораторії, біостанції, у тому числі в Росії – Севастопольська (1871), Соловецька (1881), на озері Глибокому (Московської губернії; 1891). Виникає спеціалізована зоологічна періодична література: наприклад, у Великій Британії - "Proceedings of the Zoological Society of London" (1833; з 1987 "Journal of Zoology: Proceedings of the Zoology Society of London"), у Німеччині - "Zeitschrift für wissencha" 1848), "Zoologische Jahrbü-cher" (1886), у Франції - "Archives de zoologie expérimentale et générale" (1872), у США - "American Naturalist" (1867), "Journal of Morphology" (1887), в Росії - "Бюлетень Московського товариства випробувачів природи" (1829). Проходять перші міжнародні конгреси: орнітологічний (Відень, 1884), зоологічний (Париж, 1889).

Зоологія у 20 столітті.У цьому столітті для зоології характерна інтенсивна спеціалізація. Поряд з ентомологією, іхтіологією, герпетологією та орнітологією формуються теріологія, зоологія морських безхребетних та ін На новий рівень розвитку виходить систематика, як у галузі вищих таксонів, так і на підвидовому рівні. Особливо плідно ведуться дослідження в ембріології, порівняльній анатомії та еволюційній морфології тварин. Значний внесок зоологів у розкриття механізмів передачі спадкової інформації, в опис процесів обміну речовин, у розвиток сучасної екології, теорії та практики охорони природи, у з'ясування механізмів регулювання основних функцій організму, підтримки гомеостазу живих систем. Зоологічні дослідження відіграли істотну роль у вивченні поведінки та процесів комунікацій у тварин (формування зоопсихології, етології), визначенні факторів та закономірностей еволюції, створенні синтетичної теорії еволюції. Постійно поповнюючи свій арсенал все більш досконалими інструментальними методами, способами фіксацій та обробки спостережень, зоологія розвивається у плані як спеціалізованих (за об'єктами та завданнями), так і комплексних досліджень. Збільшилося значення теоретичних, концептуальних побудов разом із експериментами у природі. Плідним виявилося використання у зоології досягнень математики, фізики, хімії та інших наук. Значно розширився інструментальний арсенал зоологів: від радіоактивних міток та телеметрії до відеозапису та комп'ютерної обробки польових та лабораторних матеріалів.

Підтвердження законів Г. Менделя (Е. Чермак Зейзенегг, К. Корренс, Х. Де Фріз, 1900) стимулювало вивчення індивідуальної мінливості та спадковості у тварин. Подальший прогрес у вивченні механізмів передачі спадкової інформації пов'язаний з розвитком біохімії та молекулярної біології. Паралельно з аналізом молекулярних основ спадковості велися дослідження інших факторів, що визначають індивідуальний розвиток тварин. Х. Шпеман відкрив у 1901 році явище ембріональної індукції. Кореляційними системами регуляторного характеру (епігенетичні системи), що забезпечують цілісність живих організмів, у 1930-х роках займалися І. І. Шмальгаузен, К. Уоддінгтон (Велика Британія) та ін. У 20 столітті почалося вивчення гормональної регуляції функцій організму. Подальший розвиток та спеціалізація фізіології тварин пов'язані з дослідженнями нервової системи, її структури та механізмів функціонування (І. П. Павлов, Ч. Шеррінгтон та ін.), встановлена ​​природа рефлексів, сигнальних систем, координаційних та функціональних центрів у головному та спинному мозку. Вивчення багатьох процесів, що проходять у нервової системи, велося на стику зоології, фізіології, біохімії, біофізики За участю зоологів розширилися дослідження різних форм поведінки тварин, вдалося оцінити розвиток спадково детермінованих реакцій та реакцій, набутих шляхом навчання стереотипам (І. П. Павлов, Е. Торндайк та ін.), відкрити системи та механізми комунікацій у живій природі (К. Лоренц , Н. Тінберген, К. фон Фріш та ін.).

Триває опис не тільки нових видів, але цілих класів і навіть типів у царстві тварин, проведено велику кількість досліджень тваринного світу всіх природних зон, фаун річок, ґрунтів, печер та океанських глибин. До середини 20 століття вітчизняними зоологами запропоновано низку концепцій, що мали велике значення для розвитку зоології, наприклад філогенетична макросистематика тварин (В. Н. Беклемішев, 1944), теорія походження багатоклітинних (А. А. Захваткін, 1949), принцип олігомеризації гомологічних органів .А. Догель, 1954). Створюються спеціалізовані зоологічні інститути (в СРСР – понад 10), нові кафедри в університетах (зокрема зоології безхребетних, ентомології, іхтіології – у МДУ), лабораторії в академічних та прикладних установах. Зоологічний інститут Академії Наук СРСР з 1935 публікує унікальну серію монографій «Фауна СРСР» (з 1911 вона видавалася Зоологічним музеєм як «Фауна Росії та суміжних країн», у 1929-33 виходила під назвою «Фауна СРСР та суміжних країн», з Фауна Росії та суміжних країн»), всього 170 томів. У 1927-1991 видавалася серія «Визначники з фауни СРСР», з 1995 - «Визначники з фауни Росії», лише понад 170 томів. К. І. Скрябіним із співавторами було випущено 2 серії монографій: «Трематоди тварин і людини» (1947-1978) у 26 томах та «Основи нематодології» (1949-79) у 29 томах. За редакцією Г. Я. Бей-Бієнко та Г. С. Медведєва опубліковано «Визначник комах Європейської частини СРСР» (1964-88) у 5 томах (14 частин). З 1986 видається багатотомний "Визначник комах Далекого Сходу Росії". Опублікована Л. С. Бергом монографія «Риби прісних вод СРСР і суміжних країн» (ч. 1-3, 1948-49) започаткувала цілу серію зведень по іхтіофауні Росії. Аналогічне значення для орнітології мало зведення «Птахи Радянського Союзу» (т. 1-6, 1951-54). С. І. Огнєвим створена багатотомна монографія «Звірі СРСР і прилеглих країн» (1928-1950), продовжена (з 1961) декількома книгами «Ссавці Радянського Союзу», а потім (з 1994) серією «Ссавці Росії та суміжних регіонів». Великі фауністичні зведення виходять за кордоном. Значна роль розвитку вітчизняної зоології зіграло розпочате Л. А. Зенкевичем незавершене багатотомне «Посібник із зоології» (1937-51). У новій версії «Керівництва» опубліковано 1-у частину - «Протести» (2000). Аналогічні фундаментальні видання виходили і в інших країнах, у тому числі Hanbbuch der Zoologie (з 1923) і Traite de zoologie (з 1948). Вітчизняними зоологами видано низку капітальних зведень з питань порівняльної анатомії, ембріології тварин (В. М. Беклемішев, В. А. Догель, А. А. Захваткін, І. І. Шмальгаузен та ін.), шеститомна «Порівняльна ембріологія безхребетних тварин» ( 1975-81) О. М. Івановий-Казас. З 15 томів «Основ палеонтології» (1959-63) 13 присвячені викопним тваринам. Значний вплив на розвиток екології тварин справили праці В. Шелфорда, Р. Чепмен, Ч. Елтона, Ю. Одума, Д. Н. Кашкарова, С. А. Северцова, В. Н. Беклемішева, В. В. Станчинського, Н. А. П. Наумова, А. Н. Формозова, С. С. Шварца та ін. Були проаналізовані зовнішні та внутрішні фактори, що визначають динаміку популяцій тварин, структуру угруповань, їх зміну у просторі та часі. У роботах (особливо гідробіологів) досліджувалися ланцюги харчування, трофічні рівні, закономірності формування біологічної продукції, кругообігу речовин та потоку енергії в екосистемі. До кінця 20 століття були сформульовані раціональні принципи експлуатації природних ресурсів, вказані антропогенні причини багатьох форм деградації популяцій, вимирання різних видів, запропоновані обґрунтовані принципи та способи охорони природи Зоологами написані капітальні посібники у галузі зоогеографії [Н. А. Бобринський, В. Г. Гептнер, І. І. Пузанов (Росія), С. Екман (Швеція), Ф. Дарлінгтон (США) та ін.]. Одним з важливих прикладних досягнень зоології стала розробка вчення про природну осередковість трансмісивних захворювань (кліщового енцефаліту, чуми та багатьох інших); істотний внесок зробили вітчизняні вчені (особливо Є. М. Павловський), завдяки зусиллям яких було створено широку мережу епідеміологічних станцій, зокрема протичумних.

На противагу невтішній критиці дарвінізму (Л. С. Берг, А. А. Любищев та ін.) та неодноразовим спробам, у тому числі на зоологічному матеріалі, спростувати його основні постулати зусиллями низки вчених (зокрема Дж. Хакслі, Е. Майр , Дж. Сімпсон, І. І. Шмальгаузен), які об'єднали досягнення генетики, морфології, ембріології, популяційної екології, зоології, палеонтології та біогеографії, була створена синтетична теорія еволюції, що розвиває дарвінізм на сучасному етапі. Форми еволюційних перетворень органів, що зумовлюють біологічний прогрес (ароморфоз, ідіоадаптація, теломорфоз, катаморфоз), описав А. Н. Северцов (1925-39), роль стабілізуючого відбору виявили І. І. Шмальгаузен (1938) та К. Уоддінгтон ), еволюційне значення коливань чисельності досліджувалося зоологами як і природі, і у експерименті [З. С. Четверіков, А. Лотка (США), В. Вольтерра, Г. Ф. Гаузе та ін.]. Було доведено, що у ряді випадків видоутворення тварин зумовлено партеногенезом. Відкриття молекулярних основ спадковості та подальші дослідження у цьому напрямі торкнулися традиційних уявлень зоологічної систематики. Можливо, співпраця фахівців у галузі зоології та молекулярної біології призведе до створення нової філогенетичної системи тваринного світу.

У 2-ій половині 20 століття з початком освоєння космосу зоологи взяли участь у розробці наукової та практичної бази, що забезпечує можливість існування живих організмів, у тому числі людини, у космічному апараті у міжпланетному просторі.

Основні проблеми та шляхи розвитку сучасної зоології.Серед багатьох проблем, що розробляються зоологією, можна виділити кілька основних.

Систематика. Розвиток методів цитології, біохімії та молекулярної біології дозволило перейти до оцінки спорідненості та видоспецифічності зоологічних об'єктів на рівні спадкових мікроструктур (каріотипи, ДНК тощо), використовуючи прижиттєві, щадні форми збору проб для аналізу. Удосконалення методів вивчення поведінки та способу життя тварин у природі сприяло виявленню множини нових таксономічних ознак (демонстраційних, акустичних, хімічних, електричних тощо). Сучасні комп'ютерні технології статистичної обробки дали можливість оперувати великими масивами інформації як у конкретним видам, і за окремими ознаками (наприклад, при кладистичному аналізі), готувати великі бази даних у світовій фауні. На новому рівні розвитку знань публікуються узагальнюючі зведення, наприклад, з риб світу - «Catalog of fishes» (vol. 1-3, 1998), за птахами - «Handbook of the birds of the world» (vol. 1-11,1992 -2006), за ссавцями - "Mammal species of the world" (vol. 1-2,2005), видаються довідники-визначники. Однак у ряді випадків спостерігається невідповідність між побудовами класичної систематики та класифікацією, що базується на даних молекулярної біології. Це стосується різних рівнів- від видового та підвидового до типів та царств. Усунення цих протиріч, побудова найбільш природної системи царства тварин – завдання найближчих поколінь зоологів та фахівців суміжних дисциплін.

Функціональна та еволюційна морфологія, досліджуючи адаптивні можливості окремих органів та їх систем у тварин, виявляють високоспеціалізовані та мультифункціональні морфологічні адаптації покривів, скелета, м'язової, кровоносної, нервової та видільної систем тварин, органів чуття та розмноження. Відкриття в цій галузі використовуються біонікою, вони ж сприяють розвитку біомеханіки, аеро- та гідродинаміки. На основі морфологічних та функціональних кореляцій проводять палеореконструкції. Ряд невирішених питань залишається у сфері дослідження Первинних морфологічних типів тварин, оцінки гомологічних структур.

Зоологічні дослідження відіграють істотну роль у з'ясуванні механізмів диференціювання клітин, тканин та органів, у вивченні ролі спадкових, видоспецифічних факторів, у створенні теорії онтогенезу. Для отримання (зокрема методами генетичної інженерії) організмів тварин із заздалегідь заданими властивостями потрібні спеціальні зоологічні дослідження, т.к. поки що не відомі наслідки інтродукції подібних об'єктів у природні комплекси, включення їх у ланцюги живлення.

Новий синтез в еволюційній теорії за участю зоологів та біологів інших спеціальностей порушить питання співвідношення макро- та мікроеволюційних перетворень, можливостей моно- та поліфілетичного походження таксонів, критерії прогресу, оцінку паралелізмів в еволюції. Потрібна розробка єдиних принципів побудови природної (філогенетичної) системи живих організмів. Завдяки вдосконаленню теорії та сучасних методівдіагностики кревності видів і сам критерій цього рівня організації повинні отримати більш чітке обґрунтування. Очікується розвиток екологічного та біокібернетичного напрямів еволюційних досліджень, пов'язаних із проблемами взаємовідносини різних рівнів організації життя у процесі її еволюції. Продовжиться вивчення ранніх етапів еволюції тварин, причин, умов та форм появи життя на Землі, можливостей існування життя у космічному просторі.

Дослідження різних форм поведінки, їх мотивацій у тварин розвиватиметься у плані створення можливостей управління поведінкою конкретних видів, зокрема важливих людини. Особливого значення набуває вивчення групової поведінки, взаємовідносин особин у популяціях та спільнотах. У цій галузі вже є відомі досягнення, наприклад в управлінні поведінкою риб (у тому числі в районі гідротехнічних споруд) та птахів (з метою запобігання зіткненню з літаками). Очікується значний прогрес у розшифровці способів комунікації у тварин лише на рівні звукових, зорових, хімічних сигналів та інших.

Зростатиме внесок зоології у розвиток екології. Це торкнеться вивчення популяційної динаміки видів, у тому числі важливих для людини, досліджень структури угруповань тварин, їх середотворчого, трофоенергетичного, екосистемного значення. Завдяки розвитку сучасних методів мічення, комп'ютерної обробки матеріалів розшириться база даних щодо поширення тварин, будуть створюватися досконаліші карти ареалів. Однією з успішно розв'язуваних завдань сучасної зоології стала інвентаризація біорізноманіття - складання кадастрів баз даних, списку видів, атласів, визначників тощо у друкованій, електронній аудіо- та відеоверсії. Новий рівень вийде вивчення регіональних фаун. У зв'язку зі стрімким, неконтрольованим зростанням населення Землі виникає проблема не тільки забезпечення людей харчовими ресурсами, а й збереження того довкілля, де можливе отримання таких ресурсів. Підвищення продуктивності природних та штучних біоценозів не повинно ставити під загрозу існування необхідної біорізноманіття, зокрема тваринного світу. За участю зоологів створено Червоні книги тварин, які перебувають під загрозою зникнення, які потребують охорони на глобальному, національному та регіональному рівнях, розроблено концепції збереження біорізноманіття. Це відповідає як утилітарним цілям, а й завданням фундаментальної зоології, зокрема подальшого вивчення процесу еволюції, прогнозування майбутнього розвитку життя Землі.

Досягнення зоології використовуються у біомеханіці, аеро- та гідродинаміці, у створенні локаційних, навігаційних, сигнальних систем, у практиці дизайну, в архітектурі та будівництві, при отриманні штучних матеріалів, порівнянних із природними аналогами. Результати зоологічних досліджень є важливими для обґрунтування принципів сталого розвитку біосфери. Уявлення про унікальність кожного біологічного виду мають велике значення для розробки заходів для збереження всього різноманіття життя на Землі.

Наукові установи та періодичні видання.У різних країнах зоологічні дослідження ведуться у цілій низці наукових установ: у тому числі у вузах, у зоологічних музеях, зоопарках, на біостанціях, в експедиціях, у заповідниках та національних парках. У Росії центром зоологічних досліджень є Відділення біологічних наук РАН (до нього належить ряд інститутів; дивись Зоологічний інститут, Проблем екології та еволюції інститут, Екології рослин та тварин інститут, Біології моря інститут, Систематики та екології тварин інститут та ін). У багатьох російських університетахна біологічних факультетах є спеціалізовані зоологічні кафедри та лабораторії. Зоологи об'єднуються у різні наукові товариства (орнітологів, ентомологів, теріологів та ін.), проводять конгреси, з'їзди, тематичні наради та виставки. Видається велика кількість журналів зоологічного профілю, наприклад, під егідою РАН - "Зоологічний журнал", "Ентомологічний огляд", "Питання їхтіології", "Біологія моря". Розширюється електронна база зоологічної інформації. Активно ведеться популяризація зоологічних знань, рекомендацій щодо охорони тваринного світу.

Літ.: Кашкаров Д. Н., Станчинський В. В. Курс зоології хребетних тварин. 2-ге вид. М.; Л., 1940; Плавильник Н. Н. Нариси з історії зоології. М., 1941; Майр Е., Лінслі Е., Юзінгер Р. Методи та принципи зоологічної систематики. М., 1956; Maзурмович Б. Н. Видатні вітчизняні зоологи. М., 1960; Зоологи Радянського Союзу М.; Л., 1961; Курс зоології: У 2 т. 7-ме вид. М., 1966; Майр Е. Зоологічний вигляд та еволюція. М., 1968; Історія біології з найдавніших часів донині. М., 1972-1975. Т. 1-2; Наумов Н. П., Карташев Н. Н. Зоологія хребетних: У 2 год М., 1979; Догель В. А. Зоологія безхребетних. 7-е вид. М., 1981; Зоологічний інститут Академії наук СРСР 150 років. Л., 1982; Наумов С. П. Зоологія хребетних. 4-те вид. М., 1982; Життя тварин: У 7 т. 2-ге вид. М., 1983-1989; Хадорн Еге., Венер Р. Загальна зоологія. М., 1989; Шишкін В. С. Зародження, розвиток та наступність академічної зоології в Росії // Зоологічний журнал. 1999. Т. 78. № 12; Протести: Посібник із зоології. СПб., 2000. Ч. 1; Червона книга Російської Федерації: (Тварини) М., 2001; Алимов А. Ф. та ін. Альма-матер вітчизняної зоології // Наука у Росії. 200З. №3; Фундаментальні зоологічні дослідження: теорія та методи. СПб., 2004.

Д. С. Павлов, Ю. І. Чернов, В. С. Шишкін.